Kegiatan Belajar 2
Hallo
TOM
& JERRY ...
! Mari belajar
bersama tentang SISTEM
EKONOMI
PANCASILA
... !
Ø Nah ! Kegiatan Belajar 1 kan sudah tuntas dan paham tentunya.
Ayooo Berlatih
! Ronde
2 !
4.2.3.
|
Sajikan tentang Sistem
Ekonomi Pancasila di
bawah ini lewat
SWOT ANALYSIS !
Kolom Realitas Praktek, gunakan
tanda Centang (√ ). Gunakan kalimat
pendek representatif pada kolom Follow Up !
|
P2.4
|
SISTEM EKONOMI PANCASILA
|
|||||
No.
|
Segmen Analisis
|
Jawaban
|
Realitas Praktek
|
Follow Up
(Tindak Lanjut)
|
|
Normal
|
Abnormal
|
||||
1.
|
Strongth
|
8 Ciri Positif yang wajib ditumbuhkembangkan dan
|
|||
SKS-UKBM- EKONOMI-X-S1-SMAN 1TUBAN-3.2-4.2/1/2.1
Kode Dokumen : FK-KUR-011 Revisi 03
SMAN 1 Tuban
SISTEM EKONOMI PANCASILA
|
|||||
No.
|
Segmen
|
Jawaban
|
Realitas Praktek
|
Follow Up
|
|
dipelihara :
|
|||||
1. Perekonomian disusun sebagai usaha bersama berdasar atas asas kekeluargaan.
|
√
|
-
|
1. Pertahankan
|
||
2.
|
2.
|
||||
3.
|
3.
|
||||
4.
|
4.
|
||||
5.
|
5.
|
||||
6.
|
6.
|
||||
7.
|
7.
|
||||
8.
|
8.
|
||||
2.
|
Weakness
|
1.
|
1.
|
||
2.
|
2.
|
||||
3.
|
3.
|
||||
4.
|
4.
|
||||
3.
|
Opportunity
|
1.
|
1.
|
||
2.
|
2.
|
||||
3.
|
3.
|
||||
4.
|
4.
|
||||
4.
|
Threat
|
1. Free
Fight Liberalism.
|
|||
2. Etatism.
|
|||||
3. Open Monopoly.
|
|||||
4.
|
|||||
5.
|
|||||
SKS-UKBM- EKONOMI-X-S1-SMAN 1TUBAN-3.2-4.2/1/2.1
Kode Dokumen :
FK-KUR-011 Revisi 03
SMAN 1 Tuban
Kegiatan Belajar 3
Ayooo Berlatih ! Ronde 3
!
Hai Jerry ! Ayooo belajar
menjadi Dokter Ekonomi ! Siap Tommy ... !
Ø Sistem Ekonomi tidak bisa diterapkan bilamana sebagian unsurnya tidak dipenuhi dan tidak berjalan
dengan baik. Dalam manajemen
perekonomian Nasional dibutuhkan sarana pendukungnya lewat berbagai aturan main lewat Politik Ekonomi. Tentunya corak aplikasi Politik Ekonomi yang diterapkan oleh setiap Negara bisa berbeda satu sama lain karena meyesuaikan dengan Model Sistem Ekonomi yang diterapkannya. Bilamana Politik Ekonomi berjalan
normal, maka Sistem Ekonomi
yang sudah ditata sedemikianrupa akan mampu memperoleh hasil yang maksimal
& optimal. Apakah cukup mengandalkan Sistem Ekonomi yang di dalamnya
ada Politik Ekonomi ? Tentu saja tidak alias seluruh senjata ekonomi wajib diterapkan sesuai kondisi
situasi yang sedang terjadi
atau akan terjadi.
Ø
Semua jenis peraturan
yang berkaitan dengan Manajemen (Pengaturan) Ekonomi
disebut Politik Ekonomi. Di
bawah ini merupakan Aneka Ragam Politik Ekonomi
(Kebijakan Ekonomi
= Economic
Policy) yang harus diterapkan dalam rangka mengendalikan, mengatasi segala hal yang tidak diinginkan dalam Perekonomian terutama gangguan serangan
Inflasi dan Deflasi
sehingga tetap
stabil dari waktu ke waktu
karena keduanya merupakan DUA (2) JENIS KELOMPOK
PENYAKIT EKONOMI YANG BERBAHAYA & SELALU DIPERJUANGKAN OLEH NEGARA MANAPUN UNTUK DIKENDALIKAN SEDEMIKIANRUPA, MAKSIMAL & OPTIMAL.
Ø
Lewat tabel di bawah ini, Anda dilatih menjadi DOKTER
EKONOMI TINGKAT DASAR.
Ø
Secara detail
yakni untuk Tingkat Middle &
Advanced, kajian Politik Ekonomi akan dilanjutkan di Semester
3, KD 3.6.-4.6,
UKBM 3/1.1.
Ø
Pahamilah ! Sesungguhnya Pengkajiannya Bertahap. Oleh sebab itu, Pelihara
Sabar Perbanyak Bersyukur !
Ø Di saat terjadi Inflasi maupun Deflasi, untuk mengambil Jenis Politik Ekonomi yang mana, sesungguhnya tidak sesederhana yang dibayangkan karena realitasnya melibatkan PIHAK LEGISLATIF, EXECUTIF &
LEGISLATIF PEMERINTAHAN termasuk
PEMERINTAHAN NKRI. Bilamana semua PIHAK YANG TERLIBAT menuju VISI MISI YANG SAMA yang jauh dari KEPENTINGAN (PRIBADI dan POLITIK KOTOR), maka niscaya
akan diperoleh HASIL KEPUTUSAN YANG TEPAT DALAM MENETAPKAN PILIHAN POLITIK EKONOMI
YANG
HARUS DITERAPKAN PADA SAAT ITU.
Ø Bisa jadi, Rumah Tangga Pemerintah tidak ada masalah apapun. Ketika dilaksanakan di Lapangan,
belum tentu berjalan
lancar dan sukses sesuai harapan karena tanpa adanya kesadaran
dan dukungan positif yang konstruktif dari Rumah Tangga Konsumsi
dan Rumah Tangga
Produksi di Negara tersebut, maka POLITIK EKONOMI
YANG
DITERAPKAN BISA GAGAL BAHKAN GAGAL TOTAL.
Ø Intinya bilamana Perekonomian Dalam Negeri/Domestik/Nasional ingin lancar dan sukses penuh berkah,
maka KUNCINYA TERLETAK
KEPADA PEMERINTAHAN YANG BERSIH dan PENDUDUK BERKUALITAS TINGGI. Oleh sebab itu, sebaiknya
dan seharusnya,”Pemerintah Sama
Penduduknya Bersinergilah” dalam memperjuangkan PEMBANGUNAN EKONOMI dalam rangka KEMAKMURAN, KESEJAHTERAAN & KEBAHAGIAAN BERSAMA.
Ø Selanjutnya ... Perintahnya Sederhana, Pastikan Begini,”Silahkan dicentang pada Kolom No. 3, 4 dan 5 berdasarkan Pernyataan yang ada di Kolom 2 ... !”.
3.2.5. Buatlah Tabel Perbandingan tentang Politik Ekonomi
yang harus diberlakukan P2.4
SKS-UKBM- EKONOMI-X-S1-SMAN 1TUBAN-3.2-4.2/1/2.1
Kode Dokumen : FK-KUR-011 Revisi 03
SMAN 1 Tuban
Pemerintah
suatu Negara !
|
||||||||
ØKolom 3. Saat Normal
maksudnya saat itu tidak terjadi
Inflasi atau Deflasi sehingga Pemerintah tetap terapkan Politik
yang sudah ada sebelumnya alias
Fixed Economic Policy (Politik Ekonomi Tetap).
ØKolom 4. Saat Inflasi
berarti harus terapkan Politik Ekonomi yang baru sesuai
Kelompok Masalah Inflasinya, berarti harus mengubah Fixed Economic Policy yang sedang berlaku pada saat
itu.
ØKolom 5. Saat Deflasi
berarti harus terapkan Politik Ekonomi
yang baru sesuai Kelompok Masalah Deflasinya, berarti harus mengubah Fixed Economic Policy yang sedang berlaku pada saat
itu.
ØInflasi dan Politik Ekonominya berlawanan arah dengan
Deflasi dan Politik Ekonominya. Misalnya, saat Inflasi, Politik Ekonominya berupa Politik Suku Bunga Naik/Tinggi, maka saat Deflasi, Politik Ekonominya berupa Politik Suku Bunga Turun/Rendah. Berarti paham Inflasi dan solusinya, maka akan
paham pula Deflasi dan solusinya. Begitu pula sebaliknya.
ØRealitasnya, Inflasi lebih
sering terjadi daripada Deflasinya. Oleh karena
itulah, di Kurikulum KTSP & K-13,
hanya fokus ke Inflasinya. Hanya saja, di UKBM ini tetap ditampilkan agar benar-benar paham keduanya.
ØDalam mengatasi Inflasi & Deflasi
serta segala hal yang
berkaitan dengan problematika ekonomi, maka solusinya selalu berada
di antara Kelompok Politik (Moneter, Fiskal dan Bukan Moneter Bukan Fiskal) dengan menyesuaikan Jenis Gangguannya.
ØKolom yang ada tanda X biarkan begitu, berarti tidak
diisi.
|
||||||||
POLITIK EKONOMI YANG DITERAPKAN OLEH PEMERINTAH SUATU NEGARA
|
||||||||
No.
|
Group & Nama
|
Saat Normal (Tiada Inflasi
& Deflasi)
|
Saat Inflasi
|
Saat Deflasi
|
||||
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
||||
I
|
.
|
Monetary Policy (Politik Keuangan) :
|
||||||
A.
|
Discount Rate Policy :
|
|||||||
1.
|
Fixed Discount Rate Policy
|
√
|
||||||
2.
|
Higher Discount Rate Policy/Tight Money Policy/
Credit Selective Policy
|
√
|
||||||
3.
|
Easy Money
Policy/ Lower
Discount Rate Policy
|
√
|
||||||
B.
|
Open Market Operation Policy :
|
|||||||
1.
|
Fixed Open Market
Operation Policy
|
|||||||
2.
|
Selling Open Market
Operation Policy
|
|||||||
3.
|
Buying Open Market
Operation Policy
|
|||||||
C.
|
Bank Cash Ratio Policy
|
|||||||
D.
|
Bank Reserve Margin Requirement Policy
|
|||||||
E.
|
Sanering Policy
|
X
|
||||||
F.
|
Devaluation Policy
|
X
|
||||||
G.
|
Revaluation Policy
|
X
|
||||||
H.
|
Monetary Moral Persuasion Policy
|
√
|
√
|
√
|
||||
II.
|
Fiscal Policy (Politik Perpajakan) :
|
|||||||
SKS-UKBM- EKONOMI-X-S1-SMAN 1TUBAN-3.2-4.2/1/2.1
Kode Dokumen : FK-KUR-011 Revisi 03
SMAN 1 Tuban
A.
|
Fixed Tax Policy
|
||||
B.
|
Tax Intensification Policy
|
||||
C.
|
Tax Etensification Policy
|
||||
D.
|
Tax Diversification Policy
|
||||
E.
|
Fixed/Stable Budget Policy
|
||||
F.
|
Increase Budget
Policy Fixed
|
||||
G
|
Decrease Budget Policy
|
||||
H.
|
Fiscal Moral Persuasion Policy
|
||||
III.
|
Unmonetary & Unfiscal Policy (Politik Bukan Moneter & Perpajakan) :
|
||||
A.
|
Price Managed Policy :
|
||||
1.
|
Price Differentation Policy :
|
||||
1.1.
|
Fixed Price
Policy
|
||||
1.2.
|
Higher Price Policy
|
||||
1.3.
|
Middle Price Policy
|
||||
1.4.
|
Lower Price
Policy
|
||||
2.
|
Maximum Price Policy
|
||||
3.
|
Minimum Price Policy
|
||||
B.
|
Wage Policy :
|
||||
1.
|
Fixed Wage Policy
|
||||
2.
|
Increase Wage
Policy
|
||||
C.
|
Work Termination Policy
|
||||
D.
|
Bea Cukai Policy
|
||||
E.
|
Export Policy :
|
||||
1.
|
Premium Policy
|
||||
2.
|
Subside Policy
|
||||
3.
|
Quota Policy
|
||||
4.
|
Export Embargo Policy
|
||||
F.
|
Import Policy :
|
||||
1.
|
Contingentering Policy
|
||||
2.
|
Import Duty
Policy
|
||||
3.
|
Import Embargo
Policy
|
||||
G.
|
Exchange Rate Policy :
|
||||
1.
|
Fixed Exchange Rate Policy
|
||||
2.
|
Free Exchange Rate Policy
|
||||
3.
|
Floating Managed Exchange Rate Policy
|
||||
4.
|
Stabilized Exchange Rate Policy
|
||||
5.
|
Deregulation Policy
|
||||
6.
|
Debirocracy Policy
|
SKS-UKBM- EKONOMI-X-S1-SMAN 1TUBAN-3.2-4.2/1/2.1
Kode Dokumen : FK-KUR-011 Revisi 03
SMAN 1 Tuban
H.
|
Labour Law
|
||||
I.
|
Cooperative Law
|
||||
J.
|
Company Law
|
||||
K.
|
Education Law
|
||||
L.
|
Investment Law
|
||||
M.
|
Governmental Law
|
||||
N.
|
dan lain-lainnya
|
X
|
X
|
x
|
c.
Penutup
Bagaimana Anda Sekarang ?
Ø Setelah
menuntaskan Kegiatan Belajar 1, 2, 3 & 4, berikut diberikan
Tabel untuk mengukur tingkat pemahaman Anda terhadap materi
yang sudah dipelajari.
Ø
Jawablah sejujurnya terkait dengan penguasaan materi pada UKBM ini di Tabel berikut !
Tabel Refleksi Diri Anda terhadap Pemahaman Materi SISTEM EKONOMI & POLITIK EKONOMI :
NO.
|
SISTEM EKONOMI & POLITIK EKONOMI
|
Level Anderson
|
Prosentase Tingkat Pemahaman (%)
|
||||
25
|
50
|
75
|
90
|
100
|
|||
3.2.1.
|
Membuat tabel perbandingan tentang Masalah Pokok Ekonomi.
|
P2.4
|
|||||
3.2.2.
|
Membuat tabel perbandingan tentang Metode Solusi Masalah Ekonomi.
|
P2.4
|
|||||
3.2.3.
|
Membuat tabel perbandingan tentang macam-macam Sistem Ekonomi.
|
P2.4
|
|||||
3.2.4.
|
Membuat tabel perbandingan tentang Politik Ekonomi yang harus diberlakukan Pemerintah suatu Negara.
|
P2.4
|
|||||
4.2.1.
|
Menyajikan secara lisan hasil analisis masalah ekonomi.
|
P2.4
|
|||||
4.2.2.
|
Memaparkan macam-macam Sistem Ekonomi secara lisan.
|
P2.4
|
|||||
4.2.3.
|
Menyajikan hasil analisis Sistem Ekonomi Indonesia.
|
P2.4
|
|||||
Ø
Jikalau menjawab “75%” berarti baru
menguasai standar KKM dan masih ditingkatkan lagi.
Ø Jikalau di bawah “75% berarti harus lebih focus lagi
untuk mengulang kajian
Kegiatan Belajar 1, 2, atau 3 yang sekiranya perlu
diulang dengan bimbingan Guru atau Teman Sejawat.
Ø Janganlah berputusasa untuk mengulang lagi! Tetap bersemangatlah !
Pejuang Sejati Pantang Berhenti ! Pecundang Sungguh Pengantar Bencana !
Ø
Bilamana
menjawab “90 %”
atau
“100
%”
berarti
Anda
sudah paham
dan menguasainya.
Pertahankan !
SKS-UKBM- EKONOMI-X-S1-SMAN 1TUBAN-3.2-4.2/1/2.1
Kode Dokumen : FK-KUR-011 Revisi 03
SMAN 1 Tuban
Ø Perbanyak Syukur Perbanyak Bersabar ! Kelak Anda terlibat
dalam proses Praktek Ilmu Ekonomi dan Aneka Tantangan Yang Sebenarnya dalam memenuhi Aneka Kebutuhan terlebih bilamana sudah hidup mandiri terlepas dari uluran
Orang Tua ! Anda menjadi Pelaku
Ekonomi Sejati ataukah Pelaku Ekonomi Pecundang ?
Di Mana Posisi Anda ?
Ø Ukurlah diri Anda
dalam menguasai materi UKBM EKO 3.1-4.1/3/1.1. dalam rentang 0 – 100, lalu tuliskan
ke dalam kotak yang tersedia.
Ø Selanjutnya, tutuplah
dengan kegitan
berikut
untuk mengevaluasi
penguasaan Anda !.
Yuk Cek Penguasaanmu terhadap UKBM EKO EKO 3.2-4.2/1/2.1 !
Ø
Yakinkan diri Anda telah menguasai seluruh materi di atas melalui Penutup Latihan Soal di bawah ini !
Ø Pilihlah jawaban yang paling tepat !
1.
Dalam perekonomian pasar bebas, masalah what, how, dan for whom diselesaikan oleh :
A.
|
Mekanisme
harga.
|
D. Keikutsertaan Pemerintah.
|
B.
C.
|
Wakil-Wakil
Pilihan Rakyat.
Suatu Komisi Perencanaan.
|
E. Kepala Negara.
|
2. Kelebihan Sistem Ekonomi Komando, antara lain :
A.
Hak milik perseorangan tidak ada.
B.
Inisiatif, potensi, dan kreasi rakyat tidak ada.
C.
Pemerintah selalu benar, sehingga rakyat wajib patuh.
D.
Pemerintah dapat
menentukan jenis-jenis industri atau produksi.
E.
Setiap orang diberi kebebasan dalam memakai
barang dan jasa.
3.
Perhatikan kelemahan sistem ekonomi
berikut.
1) Sulit melakukan pemerataan pendapatan.
2) Bersifat paternalistis.
3) Menimbulkan eksploitasi terhadap Golongan
Pekerja oleh Pemilik Modal.
4) Masyarakat tidak mempunyai kebebasan untuk memiliki
alat dan sumber daya ekonomi.
5) Pola pikir Masyarakat
tidak berkembang.
6) Tidak memperhitungkan efisiensi
dan penggunaan sumber daya.
SKS-UKBM- EKONOMI-X-S1-SMAN 1TUBAN-3.2-4.2/1/2.1
Kode Dokumen : FK-KUR-011 Revisi 03
SMAN 1 Tuban
Yang merupakan kelemahan Sistem Ekonomi Komando ada di nomor :
A.
|
1) dan 2)
|
D.
|
4) dan 5)
|
B.
C.
|
2) dan 3)
2) dan 4)
|
E.
|
1) dan 3)
|
4. Karakteristik yang paling menonjol dari Sistem Ekonomi Campuran :
A.
Dominasi Pemerintah dalam Kegiatan
Ekonomi.
B.
Kebebasan Masyarakat dalam menentukan Jenis Produksi.
C.
Kebijakan Pemerintah dalam menentukan Jenis Industri.
D.
Intervensi
Pemerintah dalam perekonomian yang terintegrasi di Pasar.
E.
Kebebasan yang diberikan Pemerintah kepada Masyarakat dalam menentukan kegiatan ekonomi.
5.
Dalam Sistem Ekonomi
Pancasila, Masyarakat harus memegang peranan aktif dalam kegiatan pembangunan, sedangkan pemerintah bertindak sebagai . . . .
A.
|
Penentu.
|
D.
|
Pembimbing dan Pengarah
|
B.
C.
|
Penguasa.
Pemberi Informasi.
|
E.
|
Penyandang
Dana
|
Perhatian !
Ø Setelah menuntaskan Kegiatan Belajar 1, 2 dan 3 bagaimana penyelesaian permasalahan lewat Artikel di bagian awal pembelajaran yakni Pendahuluan di atas ?
Ø Silahkan berdiskusi dengan Teman Sebangku atau Teman Lain. Kemudian tuliskan penyelesaiannya di Buku Kerja Masing-Masing !
Ø Ini adalah bagian akhir dari UKBM materi UKBM EKO. 3.2-4.2/1/2.1 tentang Sistem Ilmu Ekonomi & Politik Ekonomi. Oleh karena itu bilamana sudah siap, mintalah Test Formatif kepada Guru Ekonominya sebelum belajar ke UKBM berikutnya yaitu materi UKBM EKO 3.3.-4.3/1/3.1 tentang Peran Pelaku Kegiatan Ekonomi.
Ø Ingat ! Ingat ! Thing ! Pelajar Smart ? Penjawabannya Bagus ! Pelajar Sembarangan ? Penjawabannya Berantakan ! Pelajaran
Selesai, Pastikan Bahagia ... Pengajarnya Sama Pelajarnya Bersyukur, Plus Selalu Pelihara Bersabar ... !
SEMOGA SUKSES DAN
BERKAH SELAMANYA ... !
L ET’S GO T O UKBM EKO. 3.3-4.3/1/3. 1 “PERAN PELAKU KEGIATAN EKONOMI !”
No comments:
Post a Comment